早教需要哪些资源，做早教需要哪些资质

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早教中心的运营分为哪几个方面,有何作用?

1、早教培训行业的运营过程中，管理者应特别重视日常管理工作的把控。早教机构有三大管理要点，分别是环境管理、人员管理、工作管理，早教机构的领导需要掌控好这些细节的流程。

2、早教中心部分：主要负责公司早教中心实体的运营与管理。 行政人事部分：主要负责公司人员招聘，文件传达，内勤管理等工作。 财务部分：直属总经理管理，对公司的账务与现金流负责。

3、建设以客户价值为导向的文化 早教中心的教育和服务理念是通过员工传递给顾客的。

亲子早教课程教案0-3岁

蒙氏0～3亲子早教课程教案：Hello时间 目的：学会与人问好，从小培养社交礼仪。唱名游戏（社会能力）目的：培养自信心；激发表现欲，增强本体意识，在与同伴交往中感知尊重和被尊重。

亲子早教课程教案范文【1】 活动目标：知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。活动过程：问候时光：接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。

锻炼宝宝动作模仿能力，增加宝宝动作的协调性。在游戏中增进了亲子间的情感。

对于早教,你们想让自己的孩子到底学到什么或者说是课程要给你们提供什...

为宝宝念绘本互动的过程，是宝宝练习语言能力，想象力，注意力，创造力以及问题解决能力的过程。 我们还可以与宝宝一起听音乐。另外，给宝宝穿衣服，洗澡时，接触到了某个身体部位，就可以告诉宝宝这是什么。

通过运动不但增强了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培养孩子的合作意识，以及勇敢、冒险精神。 尊重孩子自己的意愿和兴趣。

两岁的儿童应该学会自己独立上厕所，应该学会自己洗手，应该学会礼貌用语，学会尊让，这都属于早教的内容。在日常的生活里父母也要教孩子唱儿歌，朗诵古诗都属于早教的内容。

最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。

生活化 孩子的早期教育课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。

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