土壤里有什么玩具（土壤里有什么呢）

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苏教版小学四年科学教案

谈话：要想科学地认识升这个单位，我们先来认识这个量杯（出示量杯），请组长从袋子中拿出我们的量杯。量杯是用来测量液体容量的工具，在量杯上有一些刻度，标着1的地方就表示容量是1升。 谈话：1升水到底有多少呢，我们来做个实验。

能够用实验探究空气的成分。知道空气的主要成分是氧气和氮气，此外还有少量的二氧化碳和水蒸汽等气体。知道二氧化碳比空气重且能使澄清石灰水变浑浊。尊重事实，重视证据，能对空气成分的实验提出质疑。

了解食物金字塔，并能根据食物金字塔评价饮食结构。知道合理搭配食物的基本要求，能设计科学合理的食谱。愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构，意识到营养均衡才能健康成长。

珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。体验养蚕及研究蚕的乐趣。养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。教学重点 了解蚕在每一个阶段的生长变化。教学难点 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

情商教育:情商和智商,哪个更重要?

论点：情商比智商更重要 论据：一个人的成绩优异，反应速度和计算水平都非常的高，那么我们一般都会说他有很高的智商，学习能力强。

相比之下，情商也很重要，但更加依赖于环境与经历。如果能发展高智商与高情商，那么是一个人最理想的状态，但如果要选择其一，我会优先考虑和关注一个人的智力素质。

真的很重要，上面已经回答过类似的问题，但是在这里我还是想着重强调，情商教育一定要从娃娃抓起，因为童年时期固化下来的行为习惯，以后是很难矫正的。正因为如此，中国才有三岁看老的说法。

情商更重要。智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使之勤能补拙。情商一般指情绪商数。

情商更重要，智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使之勤能补拙。

修改病句

1、用词不当 病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。改正：“冷静”改成“安静”。成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。

2、《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、不合逻辑。看关联词语 语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。

3、大厅里摆满了看演出的观众。修改：大厅里坐满了看演出的观众。小明舍己救人的动作，感动了周围的群众。修改：小明舍己救人的行为，感动了周围的群众。搭配不当型：小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

4、改病句的方法 补法：多用于修改成分残缺的病句。病句：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）修改：“在这次比赛中，我得了第一名。

5、根据以上分析，判断这类病句的方法就是发现句首（特别是连续两句）有介词，通常就是这类问题。修改时只要根据句子表达的需要，删去其中一处介词就可以了。

6、修改病句的要素 语法错误、词汇错误：检查句子结构、主谓一致、时态、语态等方面是否正确。确认所使用的词汇是否准确、恰当，并检查是否存在拼写错误或用词不当的情况。

中班泥土里有什么教案

易碎、松）（评价：幼儿在自主探索的过程中，教师细心地观察，根据幼儿的操作及时提出一系列的问题，引导幼儿从无目的地玩到有目的的探索答案解决问题，由此，幼儿对泥土的硬、软、松、易碎的特性，在自己的亲身感知后也有了基本的理解。

请看大屏幕：【出示图片】1-4组面前的土是老师从学校花坛里取来的；5-8组面前的土是老师从学校的种植园取来的；9-12组面前的土是老师从树底下取来的；这节课我们来共同研究这些土壤里都有什么。

岩石有了裂缝，下雨的时候，雨水就会流进裂缝。流进裂缝的水，有的渗下去了，有的存在裂缝中。

在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识。 挖土壤（室外活动）把学生带到校园里事先选好的一块土地，让学生自主去挖泥土。

请问各位大侠,地上的小球球是什么呀

1、山崖上长出的小球球叫石蛋。有些物质在压力的作用下被挤压成球状，当沧海变桑田后，由于球体的密度与其周围物质的密度不同，周围的岩石风化较快，球体失去依托，于是脱壳而出形成了石蛋。

2、地掷球是一项对抗运动，由双方运动员在规定的场地上用手投掷球进行对抗。地掷球比赛 地掷球是一项对抗运动，由双方运动员在规定的场地上用手投掷球进行对抗。这项运动通常在户外进行，需要一定的场地面积和特定的设备。

3、松树上的小球球是一种名为松球的果实。它是一种类似于蒟蒻或木瓜的圆形水果，通常为棕色或深褐色。它们在松树上长成，通常会挂在松树的主干、树枝和树冠处，形成一颗颗小小的“松果球”。

4、朴仔树 、沙朴，乔木，树皮平滑，灰色；一年生枝被密毛。果梗常2～3枚（少有单生）生于叶腋，其中一枚果梗（实为总梗）常有2果（少有多至具4果），其它的具1果。分布于河南、山东、长江中下游和以南诸省区。

5、小球的相关造句如下： 我紧张得心跳加速，好像心里有个小球跳来跳去。 小球球的全身长满土黄色的皮毛，仿佛穿着一件皮大衣。它的皮毛绒绒的，用手一摸软绵绵的，仿佛一件皮大衣，舒服极了。

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