看玩具等于几，看玩具教程

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一个玩具汽车9元,54元可以买几个汽车玩具

元可以买6辆。用36元买4辆玩具汽车，每辆汽车的价钱是36÷4=9元。一辆是9元，买8辆应付8×9=72元。一辆是9元，54元可以买54÷9=6辆。所以用36元买4辆玩具汽车，买8辆应付72元。54元可以买6辆。

辆。根据作业帮相关资料查询得知，小羽带了60元钱，最多能买6辆玩具汽车、9元一个汽车用于60除9得数是6。所以60元买6辆汽车还剩6原始无法买到9元的汽车所以只能买6辆汽车。

÷9=50（辆）……5（元）最多能买50辆玩具车，还剩5元。

因为每个玩具车是4元，一共56元，所以一共可以买56÷4=14个。

看我们的玩具和看我们的娃娃为什么一个单数一个复数?

1、数量的区别 单数表示一个，复数表示多个。例句：- This is a book.（这是一本书。）- These are books.（这些是书。

2、一般情况下，是看你要讲的事物的数量决定的，要讲的东西是一个就用单数，两个以上就是复数。比如，你要说一本书，那就是A book，就是单数；两本以上就是books。

3、单数就是一个复数就是多个，但是后面不用加s而复数后面就要加s或者es。单数就是一个比如一个苹果就用an apple ；两个或两个以上就是两个苹果用复数例如two apples。复数指语言中与单数相对，两个及两个以上的可数名词。

4、有共同的意义领域。单数和复数不同，但是都是数。现在时、将来时、过去时不同，但是都是时。属于一个语法范畴。但是单数和过去时没有共同意义的领域，所以不能归纳为一个语法范畴。

5、单数就是一个，复数就是两个或者两个以上。单数就是一个，比如说an apple复数就是两个或两个以上喽，例如tow apples.some apples单数的话没有变化，要是变为复数的话一般情况下加s/es还有一些是不规则的。

6、一般来说，可数名词有单、复数之分。像表示人或事物的名词和集体名词等一般都是可数的。有时候，我们也可以在该词之前试着加一加基数词来进行判断。

涛涛有20个玩具,给美美5个后两人一样多,涛涛比美美多几个玩具,怎么写算...

1、淘淘有20个玩具，给美美5个，他们一样多，淘淘比美美多10个。

2、从下面三件玩具中选两件，送给乐乐涛涛各一件，共有6种不同的送法。具体算法应该是3×2=6。因为送给乐乐一件玩具时的选法是3选1，有三种选法。再送给涛涛一件玩具时的选法是2选1，只有两种选法。

3、那是在，一个阳光和煦的下午，那时，才四岁的我，在老师的带领下，走进了教室。老师发给我们每人一个小碗碟，里面装着我们午睡后的点心——一块饼干，虽然只有那么一点点，可是对于一个四岁的小孩子来说，已经算是不错的了。

4、我和弟弟的故事作文1 我有一个非常可爱的小弟弟，小名叫帅帅，他9个多月大了，眼睛大大的，又黑又亮，嘴里长了两颗米粒般大小的牙齿，只要有人逗他玩，他就咧开嘴巴大笑，露出两颗小白牙。

5、…，做第n步有mn种不同的方法。那么完成这件事共有 N=m1×m2×m3×…×mn 种不同的方法。

五个小朋友五天做了五个玩具,十个小朋友们十天可以做几个玩具?

1、个小朋友5天做5个玩具，20个小朋友20天做80个玩具。因为5个小朋友5天做5个玩具，一个玩具要做5天；20个小朋友做20天共用了400天，400÷5=80。

2、一个星期有7天，因此一周内能加工的玩具数量为7天×每天的加工量=7天×170个/天=1190个玩具。因此，如果每天的加工量相同，那么一个星期内能够加工1190个玩具。

3、个小朋友2天做了120个手工，5个小朋友做180个手工需要做6天。

玩具加玩具等于几

1、无法计算。该题目所给的已知条件并不清晰所以无法计算。加减法是数学计算的基础知识但进行运算时需要明确的数值，不然该题就不成立无法计算。

2、观察每个盒上的大小、数字，引导幼儿了解每个盒里只能放两个玩具，它们身上的数字相加必须等于5。教师举例：先拿一个数字是4的玩具放好，启发幼儿说出再应该拿数字是几的玩具（1）。

3、买玩具花了5元，则可以算出明明原来的钱数为：97+5=102元 明明原来有102元钱。

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