把玩具拿走行吗 玩的玩具是不是要自己收呀

对于对把玩具拿走行吗感兴趣的读者，本文将提供详实的案例和实践经验，帮助您更好地理解玩的玩具是不是要自己收呀的实际应用和发展趋势。

做客的孩子临走时带走几只玩具,我的孩子抗拒并一直哭,要怎么开导?_百度...

首先应该告诉孩子，玩具要分享之后才好玩。其次，孩子要做一个大方好孩子，别人才喜欢和你一起玩。

如果有人想要孩子的玩具，孩子不愿意是很正常的，你可以跟他说可不可以把玩具送给 其他小朋友玩，征求孩子的意见，不要直接把玩具抢走，不然孩子会怨恨你。

阳性强化法。阳性强化法认为在一种行为之后马上给予奖赏强化，这种行为就会增强。当孩子关心别人做出谦让的时候，家长要及时给予表扬，认同宝宝的表现。采取多赞扬的方法，让他体验其中的快乐。消退法。

“朋友来家里做客，她的孩子临走时拿走几个玩具，我的孩子很不情愿，并一直哭，我要怎么开导？”这样的想法很奇怪。

崽的朋友来家里把崽的玩具偷偷拿走了怎么办

1、孩子去别人家玩的时候，拿了别人的玩具，家长要带着孩子去跟对方道歉，然后把玩具还给对方。要告诉孩子这是一种错误的行为，让孩子明白偷偷的拿别人的东西，而且还不告诉别人是一种偷窃的行为。

2、告诉孩子别人的东西不能侵占。在实际生活中，父母要告诉孩子，别人的东西必须经过主人的同意才可以玩，才可以拿。如果没有经过别人的同意就偷拿是不对的行为。

3、家里有现金，不能到处随意摆放，正因为你的大意，才给孩子造成了可乘之机，对此，你也要从中吸取教训，警醒自己以后要注意了。

别的孩子想要女儿玩具,家长要怎么处理才好呢?

二：觉得孩子是自己的，可以替孩子做主。很多父母没有边界意识，更不懂得尊重孩子，在不询问孩子的情况下，就习惯性地替孩子做主。

所以，如果别的孩子想要玩自己孩子的玩具，那么首先必须要征得他的同意。如果孩子不愿意分享，那么我们也不要强求，可以建议别的孩子用他们自己的玩具来交换，这也是让孩子学习社交的一种手段和能力。

孩子想要某个玩具，更多时候是一种情感上的需求，而非物质上的需求。 所以面对孩子要买买买的时候，千万不要给孩子贴上「得寸进尺」「贪心」的标签。在理解孩子的同时，就算不给买，家长一样可以提供更好的获得感，来满足孩子。

可以明确告诉宝宝这是她自己的玩具，如果对方小朋友也有玩具，可以互换着玩，这样既不破坏她想与外界交往的内心，同时还引导了孩子的物属感。如果对方没有玩具，那就看对方的修养和教育方式啦。

自己家的玩具，别的小朋友想玩，就告诉孩子：我们要学会分享，让给他玩会吧。别人家的玩具，自己孩子想玩，有冲突的时候，就告诉孩子：玩具是别人的，他可以先玩。

如何纠正孩子拿走不属于自己的东西的行为

不要急着给孩子贴上“偷东西”的标签。保护孩子的自尊，只要想办法让孩子认识到自己的错误，并且能够改正就可以了。再好的小树苗，也有不小心长歪的时候，更何况是天真又无知的孩子。

引导反思：让孩子思考一下，如果他们是那个失去东西的人，他们会有什么感受。这样可以帮助他们理解别人的感受，从而改正自己的行为。

不要当着孩子的面和老师或者他人讨论 孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子拿回东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。

作为父母，我们需要引导孩子换位思考，让他们理解偷窃行为的不正确性。同时，我们也要给孩子树立正确的价值观，让他们明白什么是对错。

不要随便把孩子拿别人东西的行为视为“偷”，因为说到偷，性质就会变得很严重。小孩子拿别人东西动机有时候的目的是很单纯的。

孩子拿别人的东西是偷吗?

1、孩子在学校拿别人东西，如果是未经允许的情况下，就属于侵犯了别人的财产权，是不正确的行为。如果孩子被同学说是小偷，这种说法是不对的。

2、不要小看这种小孩子的行为，本质上这种行为就是偷窃行为，即便现在没有办法处理这种小孩子，但在小时候养成偷东西的行为，以后基本是吃官司的货。

3、孩子拿别人的东西是一种常见的行为，但不应轻易将其标签为“偷”，因为这会过于严重。本文将为您介绍如何正确引导孩子，让他们明白拿别人东西的错误，并学会归还和道歉。

4、孩子初次拿别人的东西，主要是受到外界诱因的驱使，通过自身的心理活动而形成的。如果家长没有给予正确的引导，这种行为可能会逐渐演变成偷窃行为。因此，当家长发现孩子有顺手牵羊的行为时，必须给予足够的重视。

5、不要随便把孩子拿别人东西的行为叫做“偷”。因为绝大多数孩子并不是为偷而去拿别人的东西，只是内心产生了需要感“那个东西我没有”，“那个东西我喜欢”，“我想要”……这种需要促使了孩子拿的行为。

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