哪里能找到早教儿歌教案 哪里能找到早教儿歌教案呢

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小班儿歌教案

小班儿歌教案 篇1 牵牛花，爬高楼。高楼高，爬树梢。 树梢长，爬东墙。东墙滑，爬篱笆。 篱笆细，不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 活动前玩过皮球。 人手一个皮球，小动物贴纸。 幼儿用书第3页。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢这首儿歌，感受春天来到万物生长的美。 理解儿歌内容，能用肢体动作表达儿歌。 学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。 激发幼儿参与情境表演的兴趣。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 通过感知圆形实物，结合观察图片内容，学习儿歌内容。 采用多种形式有节奏地朗诵儿歌，体验语言活动的乐趣。 活动准备： 物质准备： 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。

小班儿歌教案 篇1 活动目标 通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。 认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

幼儿园小班儿歌教案【通用10篇】

幼儿园小班儿歌教案 活动目标：有感情的朗读儿歌。

幼儿园小班儿歌教案 活动目标： 学会亲近同伴与同伴之间的合作。 运用有趣的动作，表现音乐游戏带来的快乐 活动准备： 毛毛虫指偶、花朵头饰、音乐磁带 活动过程： 听音乐学动作入场。

小班儿歌教案 篇1 设计思路： 如果说：大自然是一首歌，哪孩子必是其讴歌的百灵鸟；如果说：大自然是一个迷，哪我们的孩子也必将是个思路敏捷的猜谜者。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 1。 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2。 体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备： 1。 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色） 2。 小图标若干 3。

小班儿歌教案 篇1 活动内容：儿歌《炒小菜》 活动目标： 在情景中幼儿自然习得儿歌，感受游戏的快乐。 在游戏中，培养幼儿有文明礼貌的习惯。

春天在哪里儿歌教案

1、教学过程：师：孩子们，天色已晚，让我们好好休息一下吧！（师生共同“休息”，音乐起）师：听！谁在唤我们早早起？（大公鸡）集体表演律动《大公鸡》，并复习《身体柔韧操》。复习组合《郊游》（播放背景音乐《郊游》）。

2、一）儿歌导入，激发兴趣。师幼一起表演律动《春天在哪里》。师提问：我们一起跳完这个律动，现在老师有个问题要问小朋友，你们知道春姑娘在哪里？（二）观看课件，初步感知。

3、教学准备：儿歌《春天在哪里》的CD或mp3音频，春天相关的图片和素材，颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程：热身活动（5分钟）：老师和孩子们一起做拉伸操，活动身体，让孩子们准备好进入学习状态。

4、诵儿歌，去感悟：读儿歌，让学生在朗朗上口的儿歌中感受春天到来的一系列变化，了解春天到来的一些知识。画春天，促提升：让学生将自己喜爱的春天景象画下，从而培养他们对春天的向往。

5、集体活动结束后，教师启发幼儿进一步思考，从各方面了解春天，发现春天。 小班儿歌教案 篇2 目标： 在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤单单。 通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。

中班语言儿歌教案

中班语言儿歌教案 篇1 活动目标： 1。观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。 2。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： ppt课件—照片：《水果歌》 （儿歌） 活动过程： 导入 1。

迁移以往经验，学习儿歌内容。在活动中，我将幼儿原有的拍花萝的经验以及幼儿自身观察图片所调动的经验都充分地迁移到本次活动中。还将脱离幼儿生活经验的信息——“招牌”，直接传达给幼儿。利用多种途径感受儿歌。

小圆形，变变变，变成小鸟飞上天。小圆形，变变变，变成棒棒糖甜又甜。篇二：语言活动小圆形 学习活动小圆形 活动目标：对圆形变化感兴趣，引导幼儿根据已有生活经验想象出圆形的物品。

幼儿园中班语言儿歌公开课教案1 活动目标 学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。 感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

幼儿园中班语言教案儿歌：学妈妈1 活动目标：理解儿歌内容，知道小燕子、小鸭子、小青蛙跟随妈妈学到的不同本领。有表情地朗诵儿歌，会用动作大胆表现小动物跟妈妈学本领的样子，能根据儿歌的句式进行简单仿编。

中班语言飞呀飞教案1 活动目标：了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 目标： 知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备： 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 在情景游戏中了解动物特征，并知道他们爱吃的食物。 能运用已有经验，仿照原诗歌小黄狗，汪汪汪，吃什么？（吃骨头）。 体验帮助小动物的快乐，激发幼儿对小动物的喜爱之情。

幼儿园儿歌教案

1、幼儿园儿歌教案篇一 【活动目标】通过多媒体课件激发幼儿的兴趣，让幼儿理解诗歌内容重点学习字词静悄悄横冲直撞糟糕美妙。

2、幼儿园小班儿歌教案 活动目标： 学会亲近同伴与同伴之间的合作。 运用有趣的动作，表现音乐游戏带来的快乐 活动准备： 毛毛虫指偶、花朵头饰、音乐磁带 活动过程： 听音乐学动作入场。

3、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄”“横冲直撞” 培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习。 通过学习儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌里动物的趣味性。

4、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢这首儿歌，感受春天来到万物生长的美。 理解儿歌内容，能用肢体动作表达儿歌。 学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。

5、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。

6、以下是我为大家收集的小班儿歌教案9篇，欢迎大家分享。 小班儿歌教案 篇1 活动目标： 初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。

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